Colloque

De l’idée aux changements

Des récipiendaires du Fonds d’appui à la pédagogie universitaire (FIP) ont présenté les résultats de leur projet soutenu par ce Fonds. Certes la réalisation de leur projet a influencé leur pratique et l’expérience de leurs étudiants.

Consultez la documentation présentée le 10 avril dernier

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Apprendre à propos de l’autre, avec l’autre et par l’autre : co-construction en collaboration professionnelle

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Nathalie Delli Colli, professeure – École de travail social, Faculté des lettres et sciences humaines
Caroline Bois, professeure – École des sciences infirmières, Faculté de médecine et de sciences de la santé

IntelliLab : Laboratoire entrepreneurial d’innovation intelligente

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Luis Antonio De Santa-Eulalia, professeur – École de gestion
Élaine Mosconi, professeure – École de gestion

Le développement et le déploiement de la formation à distance au CUFE

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Madeleine Audet, professeure – Centre universitaire de formation en environnement
Marianne Dubé, conseillère pédagogique – Centre universitaire de formation en environnement

L’implantation du portfolio numérique dans une logique d’approche-programme : démarche, enjeux et solutions

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Marilou Bélisle, professeure – Faculté d’éducation
Chantale Beaucher, professeure – Faculté d’éducation
Mélanie Cabana, conseillère technopédagogique – Faculté d’éducation

Élaboration et implantation de la plateforme Monportfolio dans trois programmes à la FASAP : bilan et perspectives

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François Vandercleyen, professeur – Faculté des sciences de l’activité physique
Marcel-André Levasseur, chargé de cours et coordonnateur du projet – Faculté des sciences de l’activité physique

L’intégration des simulations en finance responsable (OWS) dans les cours

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Frank Coggins, professeur – École de gestion
Abdennabi Khiari, coordonnateur de laboratoire – École de gestion

Micro-colloque offert par le vice-rectorat aux études et le Service de soutien à la formation

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