À qui et à quoi sert l’évaluation dans nos programmes? Quelle importance accorde-t-on à l’évaluation et à ce qu’on veut mesurer chez nos futurs professionnels?
La Faculté de génie vit présentement une réforme majeure de son processus d’agrément et, ce faisant, est amenée à réviser en profondeur l’évaluation de ses programmes et de ses étudiants.
Partant d’une vision programme et contenu, nous sommes ainsi amenés à concevoir l’évaluation de la qualité et de la pertinence de nos programmes en fonction des résultats d’apprentissages (learning outcomes)
des étudiants et de leur cheminement dans leur parcours de formation.
Au cours de cette présentation, nous aborderons le processus mis en œuvre dans cette optique à la Faculté de génie, de même que les enjeux et défis que cela représente. Votre participation pour alimenter nos réflexions sera la bienvenue.
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