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Une étude a été menée à l’automne 2011 auprès des étudiantes et étudiants en 2^e année du baccalauréat en génie mécanique afin de mieux comprendre leur rapport aux études, notamment, dans le but d’identifier des pistes d’intervention pour améliorer leurs conditions de réussite. Les résultats de cette étude ont sensibilisé l’équipe qui l’a entreprise à différentes composantes de la motivation, de l’engagement et de la réussite des étudiants.

Dans le cadre de cette communication, trois membres de cette équipe présenteront comment ce projet a modifié leur vision de l’enseignement et quels sont, à leur avis, les principaux enjeux auxquels sont confrontés les enseignants en contexte universitaire.