Jeudi 9 avril, 12 h à 13 h 30
Agora du Carrefour de l'information
Lucie Gagnon, conseillère pédagogique au Service de soutien à la formation |
Dominique Scali, doctorante en psychologie |
De plus en plus d'étudiantes et d'étudiants étrangers et immigrants se
retrouvent dans nos salles de classe, et le personnel enseignant se trouve
parfois confronté à des situations nouvelles qui le laissent parfois
perplexe. Selon la culture et le lieu d'origine, les étudiantes et étudiants
internationaux ont, par exemple, une conception différente de l'autorité ou
une capacité variable quand vient le temps d'émettre une opinion ou un
jugement. Comment faire donc pour faciliter leur intégration dans leur
nouvel environnement d'apprentissage? Dominique Scali, doctorante en
psychologie, discutera de ces situations et d'une meilleure intégration de
ces étudiantes et étudiants en classe.